+7 (495) 332-37-90Москва и область +7 (812) 449-45-96 Доб. 640Санкт-Петербург и область

Проект профессиональные стандарты клинического психолога

Проект профессиональные стандарты клинического психолога

Проект Приказа Министерства труда и социальной защиты РФ "Об утверждении профессионального стандарта "Медицинский психолог" подготовлен Минтрудом России Оказание клинико-психологической помощи и укрепление здоровья населения. Основная цель вида профессиональной деятельности:. Предоставление помощи населению по клинико-психологической диагностике, реабилитации, профилактике, коррекции и экспертизе. Специалисты в области здравоохранения, не входящие в другие группы. Деятельность в области медицины прочая, не включенная в другие группировки.

Дорогие читатели! Наши статьи рассказывают о типовых способах решения юридических вопросов, но каждый случай носит уникальный характер.

Если вы хотите узнать, как решить именно Вашу проблему - обращайтесь в форму онлайн-консультанта справа или звоните по телефонам, представленным на сайте. Это быстро и бесплатно!

Содержание:

Профессиональные стандарты для подготовки клинических психологов будут разработаны в этом году, что позволит повысить качество обучения этих специалистов и ликвидировать их дефицит.

Проект профессиональных стандартов

Проект Приказа Министерства труда и социальной защиты РФ "Об утверждении профессионального стандарта "Медицинский психолог" подготовлен Минтрудом России Оказание клинико-психологической помощи и укрепление здоровья населения. Основная цель вида профессиональной деятельности:.

Предоставление помощи населению по клинико-психологической диагностике, реабилитации, профилактике, коррекции и экспертизе. Специалисты в области здравоохранения, не входящие в другие группы.

Деятельность в области медицины прочая, не включенная в другие группировки. Образование дополнительное детей и взрослых, не включенное в другие группировки.

Описание трудовых функций, входящих в профессиональный стандарт функциональная карта вида профессиональной деятельности. Оказание клинико-психологической помощи населению. Клинико-психологическая помощь при нарушениях психического психологического развития. Экспертное клинико-психологическое исследование в связи с задачами судебной экспертизы. Управление структурным подразделением, оказывающим клинико-психологическую помощь населению. Организация деятельности структурного подразделения, оказывающего клинико-психологическую помощь населению.

Планирование деятельности структурного подразделения, оказывающего клинико-психологическую помощь населению. Контроль деятельности структурного подразделения, оказывающего клинико-психологическую помощь населению.

Регистрационный номер профессионального стандарта. Высшее образование - специалитет по специальности "Клиническая психология". Высшее образование - специалитет по специальности "Психология" со специализацией "Клиническая психология" для лиц, получивших высшее образование до года. Высшее образование - специалитет по специальности "Психология служебной деятельности" и дополнительное профессиональное образование - программы профессиональной переподготовки по специальности "Клиническая психология".

Высшее образование - бакалавриат и магистратура по направлению "Психология" и дополнительное профессиональное образование - программы профессиональной переподготовки по специальности "Клиническая психология". Диплом специалиста по специальности "Клиническая психология" государственного образца. Диплом специалиста по специальности "Психология" государственного образца, специализация "Клиническая психология" до г.

Диплом специалиста по специальности "Психология служебной деятельности" государственного образца и диплом о профессиональной переподготовке по специальности "Клиническая психология" государственного образца. Диплом бакалавра по специальности "Психология" государственного образца, диплом магистра по специальности "Психология" государственного образца и диплом о профессиональной переподготовке по специальности "Клиническая психология" государственного образца. С целью профессионального роста и присвоения квалификационных категорий:.

Соблюдение врачебной тайны, психологической конфиденциальности, принципов этики и деонтологии в работе с пациентами, их законными представителями и коллегами. Соблюдение нормативных правовых актов в сфере охраны здоровья граждан, регулирующих деятельность медицинских организаций и медицинских работников, программу государственных гарантий бесплатного оказания гражданам медицинской помощи.

Наименование базовой группы, должности профессии или специальности. Изучение медицинской документации, сбор жалоб и информации о познавательных функциях, эмоционально-личностной сфере, психологическом, социальном и семейном функционировании. Оценка и интерпретация жалоб и информации о познавательных функциях, эмоционально-личностной сфере, психологическом, социальном и семейном функционировании.

Проведение клинико-психологического обследования познавательных функций, эмоционально-личностной сферы, психологического, социального и семейного функционирования. Регулярная оценка потребностей в клинико-психологической помощи пациентов и членов их семей. Обработка и анализ результатов клинико-психологического обследования познавательных функций, эмоционально-личностной сферы, психологического, социального и семейного функционирования.

Оформление клинико-психологического заключения в соответствии с действующими порядками оказания медицинской помощи, клиническими рекомендациями протоколами лечения по вопросам оказания медицинской помощи, с учетом стандартов медицинской помощи.

Направление на консультацию к нейропсихологу и врачам-специалистам. Разработка, назначение и проведение психообразовательных мероприятий, клинико-психологического консультирования и реабилитации, немедицинской психотерапии с использованием индивидуальных, групповых и семейных методов. Клинико-психологическая помощь в составе мультидисциплинарной бригады специалистов. Клинико-психологическая оценка познавательных функций, эмоционально-личностной сферы, психологического, социального и семейного функционирования в динамике.

Индивидуально-психологическая адаптация программы клинико-психологической реабилитации и или сопровождения. Проведение экспертного клинико-психологического исследования в связи с задачами внесудебной экспертизы. Разработка информационных материалов, раскрывающих специфику познавательных функций, эмоционально-личностной сферы, психологического, социального и семейного функционирования, эффективных способов совладания с заболеванием и или состоянием на различных этапах лечебного и или реабилитационного процесса.

Разработка и предоставление рекомендаций, соответствующих актуальному состоянию познавательных функций, эмоционально-личностной сферы, психологического, социального и семейного функционирования. Клинико-психологическое сопровождение на всех этапах лечебного и или реабилитационного процесса. Взаимодействие с представителями медицинских и образовательных организаций, социальными службами, медико-психолого-педагогическими комиссиями. Осуществлять сбор и анализ жалоб и информации о познавательных функциях, эмоционально-личностной сфере, психологическом, социальном и семейном функционировании.

Интерпретировать результаты клинико-психологического обследования. Определять цели и составлять программы клинико-психологической реабилитации и или сопровождения, коррекции, профилактики, немедикаментозной психотерапии на всех этапах лечебного и или реабилитационного процесса, а также в кризисных и экстремальных ситуациях.

Реализовывать программы клинико-психологической реабилитации и или сопровождения, коррекции, профилактики, немедикаментозной психотерапии на всех этапах лечебного и или реабилитационного процесса, а также в кризисных и экстремальных ситуациях.

Оценивать эффективность программ клинико-психологической реабилитации и или сопровождения, коррекции, профилактики, немедикаментозной психотерапии на всех этапах лечебного и или реабилитационного процесса. Оценивать степень ограничений жизнедеятельности и здоровья, реабилитационный потенциал, специфику психологического, социального и семейного функционирования. Предоставлять информацию о целях, методах и результатах клинико-психологической диагностики, реабилитации и или сопровождения.

Исследовать эмоционально-личностную, познавательную сферы, расстройства поведения и адаптации. Исследовать индивидуальные характеристики защитно-приспособительных механизмов и психологических механизмов совладания. Исследовать оценивать и корректировать субъективное представление о болезни, типы приверженности лечению. Реализовывать подготовку и клинико-психологическое сопровождение доноров.

Исследовать, оценивать и корректировать суицидальное поведение. Оказывать экстренную психологическую помощь в экстремальной ситуации. Разрабатывать протоколы психостимулотерапии для клинико-психологической реабилитации при сниженных состояниях сознания. Законодательные акты и нормативные документы, регламентирующие организационно-правовые основы оказания медицинской и психологической помощи населению. Общая психология, клиническая психология, психология личности, возрастная психология, психодиагностика, психотерапия и психологическое консультирование, клинико-психологическая реабилитология и реабилитация, коррекция и профилактика.

Общие вопросы организации оказания клинико-психологической помощи при заболеваниях и или состояниях, в том числе в кризисных и экстремальных ситуациях. Клинические рекомендации по вопросам оказания клинико-психологической помощи при заболеваниях и или состояниях, в том числе в кризисных и экстремальных ситуациях.

Клинические рекомендации по вопросам лечебного и реабилитационного процесса при заболеваниях и или состояниях, в том числе в кризисных и экстремальных ситуациях. Основы психиатрии, наркологии, неврологии, клиники внутренних болезней, медицинской реабилитации и профилактики, клинические классификации заболеваний и или состояний, нарушений функционирования, ограничений жизнедеятельности и здоровья.

Принципы разработки и реализации, критерии оценки эффективности программ клинико-психологической помощи при заболеваниях и или состояниях, в том числе в кризисных и экстремальных ситуациях. Показания и противопоказания к оказанию клинико-психологической помощи при заболеваниях и или состояниях, в том числе в кризисных и экстремальных ситуациях.

Особенности познавательных функций, эмоционально-личностной сферы, психологического, социального и семейного функционирования в зависимости от индивидуальных, возрастных и этнокультурных особенностей. Методы и методики оказания клинико-психологической помощи при заболеваниях и или состояниях, в том числе в кризисных и экстремальных ситуациях. Основные принципы работы мультидисциплинарной реабилитационной бригады.

Структуру и принципы написания клинико-психологического заключения, в зависимости от этапов лечебного и реабилитационного процесса. Возможные осложнения, нежелательные реакции, возникающие в познавательной и эмоционально-личностной сфере, в области психологического, социального и семейного функционирования в зависимости от заболевания и или состояния, в том числе в кризисной и экстремальной ситуации.

Способы предотвращения или устранения осложнений, нежелательных реакций, возникших при оказании клинико-психологической помощи при заболеваниях и или состояниях, в том числе в кризисных и экстремальных ситуациях или на всех этапах лечебного и реабилитационного процесса. Особенности оказания психологической помощи при заболеваниях и или состояниях, в том числе в кризисных и экстремальных ситуациях в зависимости от индивидуальных, возрастных и этнокультурных особенностей.

Основные принципы, содержание и алгоритм оказания первой помощи в экстремальных ситуациях. Анализ и описание процесса развития, соответствия состояния познавательных функций, эмоционально-личностной сферы возрастным нормативам, психологического, социального и семейного функционирования.

Оформление клинико-психологического заключения по результатам исследования познавательных функций, эмоционально-личностной сферы, психологического, социального и семейного функционирования. Анализ и описание причин социальной и или школьной дезадаптации и нарушения детско-родительских отношений. Назначение комплекса мероприятий по профилактике и коррекции социальной и или школьной дезадаптации и нарушения детско-родительских отношений. Проведение реабилитационных и коррекционных мероприятий в индивидуальной и групповой форме.

Клинико-психологическая оценка процесса развития, реабилитации и коррекции в динамике. Проведение немедикаментозной психотерапии с родственниками. Консультирование родителей законных представителей и представителей образовательных организаций по вопросам профориентации лиц с нарушениями психического психологического развития.

Консультирование родителей законных представителей по вопросам нарушения детско-родительских отношений. Разработка рекомендаций по организации инклюзивного образовательного пространства и профилактики социальной и или школьной дезадаптации. Сопоставлять выявленные особенности психического психологического развития с нормативными показателями данной возрастной группы. Анализировать возрастные особенности психологического развития. Анализировать причины социальной и или школьной дезадаптации и нарушения детско-родительских отношений.

Разрабатывать рекомендации по организации инклюзивной образовательной среды и профилактике социальной и или школьной дезадаптации. Реализовывать психологические реабилитационные, коррекционные и профилактические программы в индивидуальной и групповой форме.

Определять цели и составлять программы клинико-психологической реабилитации, коррекции и профилактики. Оценивать степень ограничений жизнедеятельности и здоровья, реабилитационный потенциал, специфику психологического и социального функционирования. Предоставлять родителям законным представителям рекомендации по профилактике и коррекции детско-родительских отношений, по вопросам инклюзии и профориентации. Предоставлять представителям образовательных организаций рекомендации по вопросам инклюзии и профориентации.

Законодательные акты и нормативные документы, регламентирующие организационно-правовые основы оказания медицинской и психологической помощи, а также образовательных услуг населению. Возрастная психология, психология индивидуальных различий, педагогическая психология. Правила и принципы проведения клинико-психологической диагностики.

Основы неврологии, психиатрии, клиники внутренних болезней детского возраста этиологию, патогенез, современные классификации, клиническую картину, принципы диагностики пациентов. Особенности оказания клинико-психологической помощи при нарушениях развития.

Показания и противопоказания к проведению клинико-психологических диагностических и реабилитационных мероприятий.

Профстандарт психолога

В статье раскрывается понятие профессионального стандарта. Приводятся сведения о разновидностях профессиональных стандартов. Рассматриваются законодательные и иные нормативные документы, регулирующие процесс разработки и утверждения профессиональных стандартов в Российской Федерации. Анализируется настоящий уровень стандартизации психотерапевтической деятельности в РФ. Подробно рассматривается структура и содержание психотерапевтических блоков утвержденных, а также проектных документов, представляющих профессиональные стандарты в системе психиатрической, клинико-психологической помощи, а так же - в сфере социальной работы. Делается вывод о необходимости разработки и утверждения системы профессиональных стандартов психотерапевтической деятельности.

Подготовлены проекты профстандартов «Медицинский психолог» и «Нейропсихолог»

Об этом сообщил главный внештатный специалист по медицинской психологии Минздрава РФ, декан факультета психологии МГУ им. Он отметил, что по просьбе Минздрава предусмотрена возможность вхождения в должность нейропсихолога невролога — после получения им соответствующей профессиональной переподготовки. Юрий Зинченко добавил, что деятельность психологов и нейропсихологов предусмотрена прежде всего в составе реабилитационных бригад. Воспроизведение материалов допускается только при соблюдении ограничений, установленных Правообладателем , при указании автора используемых материалов и ссылки на портал Medvestnik. Войти Войти с помощью учетной записи. Запомнить на этом устройстве.

ПОСМОТРИТЕ ВИДЕО ПО ТЕМЕ: Порядок внедрения профессиональных стандартов в компании. Пошаговый алгоритм

Об этом порталу Medvestnik. Чтобы выяснить отношение практикующих специалистов к данным документам, ассоциация провела опрос, а также рабочее совещание, на котором рассматривались проекты профстандартов. Одна из главных претензий профессионального сообщества — отсутствие широкого обсуждения основополагающих документов. Психологов не устраивает и само определение их профессиональной деятельности. В прописанной таким образом обобщенной трудовой функции частные трудовые функции приобрели бы внятные и четкие формулировки, считают эксперты. С точки зрения участников опроса, сомнительны также требования к профессиональной подготовке специалистов.

Слушателям, успешно освоившим программу выдаются удостоверения установленного образца.

РПО стремится информировать широкий круг профессионалов психологов и нацелено на сбор и анализ мнений — сообщения, вопросы или материалы разработчики профтандартов ждут по адресу: rpo psyrus. В Санкт-Петербурге обсуждению проектов профстандартов будет посвящено совместное совещание Координационных советов сотрудничающих организаций — Санкт-Петербургского психологического общества , возглавляемого доктором психологических наук С. Костроминой , и Российской психотерапевтической ассоциации под руководством доктора медицинских наук С. Совещание состоится 3 октября года.

Готовятся профессиональные стандарты для клинических психологов

В подготовке документов разработчики профессиональных стандартов руководствуются необходимостью согласования системы подготовки специалистов с существующим федеральным образовательным стандартом. РПО стремится информировать широкий круг профессионалов психологов и нацелено на сбор и анализ мнений — сообщения, вопросы или материалы разработчики профтандартов ждут по адресу: rpo psyrus. Медицинский психолог. Проект профессионального стандарта в формате pdf. Учредителями выступили 35 общественных и некоммерческих организаций, объединений и профессиональных ассоциаций.

Владивосток, с 18 по 21 сентября г. Ананьевские чтения - Психология обществу, государству, политике.

В Российской Федерации существует специальный реестр профстандартов — документов, которые содержат требования к представителям различных профессий, а также фиксируют функции, возлагаемые на них. Они позволяют сделать выводы о профессиональной пригодности субъекта к работе на определенной должности. Для психологов на данный момент не существует отдельного обобщенного профессионального стандарта. В рамках других федеральных документов действуют профстандарт педагога-психолога, утвержденный 24 июля года, и психолога в социальной сфере, утвержденный 18 ноября года. Оглавление: 1. Понятие профстандарта психолога и функции специалиста согласно документу 2. Структура профстандарта психолога 3.

.

Проект профессионального стандарта (в формате pdf) Свежие тематические материалы для клинических (медицинских) психологов.

.

.

.

.

.

Комментарии 5
Спасибо! Ваш комментарий появится после проверки.
Добавить комментарий

  1. Мечислав

    Звук гавно. Купите микрофон петельку. Какая-то у вас позиция всегда прогибаться. Что значит охранник не пустит вас в магазин? Магазин это публичное место. С чего это он имеет право не пускать в публичные места? И идти куда-то с охранником вообще не стоит. Про других людей тоже странно. Если они сами лезут в камеру, то вы снимаете не их, а свою ситуацию.

  2. Галя

    А так же при обнаружении наркотических ср-в или не зарегестрированной плетки данным протоколом (протоколом досмотра тс изымается вышеизложенное. Или по Вашему сотрудник в 3 часа ночи ищет дознавателя или следователя, что бы те возбудили уд, подписали у судьи постановление о проведении обыска и выемки. А водитель перевозивший отраву или ствол, все это время мирно ждал бумажку. Конечно же нет. Так же в рамках досмотра тс, сотрудник в праве проверить любую сумку, барсетку и т.д.

  3. buchtileboul

    А вот что на счёт распития спиртного и курения на улице? Все люди и все отдыхают на выходных и в праздники, если я налью спитное в стакан либо бутылку без итекетки , на сколько это законно ? Лично не раз получал такие советы от полиции, другими же полицейскими говорилось что всеравно нельзя но можно на набережной Днепра , хотя это более общественное место чем улица, так что же делать молодеже если дома некак а на кафе нету финансов , куда деваться студентам?

  4. Ираклий

    Здравствуйте.Уменя такой вопрос ,мне звонят коллекторы ,что на моё имя четыре с половиной года был взят кредит ,к которому я никакого отношения не имею.Офицальнно я не работаю и про какой то кредит услышала от них в первые, они звонят , пишут смс что приедут по прописке и всё заберут,по данному адресу я не проживаю.Помогите пожалуйста.Просто я боюсь за своих близких которые там живут .И что я им должна превести деньги ,через любой мобильнный офис.ответьте пожалуйста,помогите чем сможете.Заранее Спасибо.

  5. Лариса

    Когда амнистия будит